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《数学方法论视阈下数学课程创新教学研究》

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数学方法论主要是研究和讨论数学的发展规律,数学的思想方法以及数学中的发现,发明与创新等规律的一门学问。数学方法论是研究数学思想、方法的重要理论,其目标就是帮助人们学会数学的思维,通过对具体数学事例的研究实现对直实思维过程的重建,获得各个方法论原则的深刻体会,并使之直正成为“能理解的”“能堂握的”和“能运用的”。数学方法论对于数学教学的积极意义主要在于:以数学方法论为指导进行具体数学知识内容的教学有助于我们将数学课“讲活”“讲懂”“讲深”。本书从数学方法论入手,对数学课程中创新教学研究进行分析,旨在为数学课程的创新教学提供一定的参考。

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